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生命手语课程让家庭有机会通过交流来改善他们的生活

2019-11-22 09:28:10 来源:工人日报

  

学习'猫'这个词

GEORGE McGowan记得在学校被送走而不知道他的父母是否会来
回到他身边。

他是聋子,他的妈妈根本无法解释她会回来接他。

现在,41岁的乔治是家庭手语的导师,父母可以用来与年幼的聋哑儿童交流。

他说:“每次我教一门课程,妈妈都会告诉我她多么希望在我小时候就可以使用家庭手语。

“长大后,家里没有人可以签名,这对我们所有人来说都很困难。 我不知道很多时候会发生什么,特别是在游泳等家庭出游时,你不能戴助听器。

“随着年龄的增长,与其他聋人交朋友,我的家人无法欢迎他们。 我觉得自己就像翻译一样,签了我父母的话,并告诉我的父母我的朋友签了什么。“

乔治于2012年成为家庭手语导师,10年来一直是英国手语老师。

他前往国家为全国聋儿协会(NDCS)旅行,他们刚刚获得了大彩票基金会的445,202英镑,推出了一系列重大计划。

三年多来,苏格兰的项目将支持350个家庭,其中有一个8岁以下的聋哑儿童。

百分之九十的聋儿出生于听父母,他们几乎没有耳聋经验。

当Rose和Paul McMullan被告知他们的女婴Emily出生时已经聋了,他们觉得她的未来在他们面前萎缩。

但是四年过去了,在NDCS的帮助下,他们发现自己能够完全按照自己的生活去做。

艾米丽非常聋,几乎没有自然听力,这种情况被认为是由基因突变引起的。 她的父母不认识任何聋人,因此自然害怕她的残疾如何限制她的选择。

罗斯说:“这是一个震惊。 她只有四周大,但你已经对孩子能做什么有了先入为主的想法。 我们问自己她将如何处理学校,交朋友或参加活动和沟通。“

其中一个NDCS项目为父母提供了与其他孩子最近被诊断为耳聋的人交往的机会。

当艾米丽六个月大的时候,这家人参加了为期两天的NDCS聚会。

保罗说:“这是我们第一次与人们共同经历同样的事情并建立一直持续到现在的友谊。

“其他父母现在和家人一样,NDCS在帮助我们方面非常出色。”

NDCS不仅支持罗斯和保罗,还支持他们的儿子,亚当,六岁和本,两岁。

通过该组织,这个家庭遇到了年长的聋哑儿童和成年人,其中许多人已经成就了很多东西。

罗斯说:“它给了你很多希望。 我们遇到了一位走遍世界的年轻人,它告诉我们,不管她的耳聋,所有的门都向艾米丽开放。“

NDCS给予家人的关键技能之一就是签约。

在这个项目之前,罗斯和保罗将被迫参加大学课程,这对于父母来说是非常昂贵和耗时的,需要三个孩子和工作。

罗斯说:“最后,我们可能仍然很难告诉艾米丽这是用手指吃饭。

“我希望以后能够流利,但目前,这是不可行的或必要的,家庭签名课程已经给了我们所需要的东西。”

家庭享受课程

课程涵盖了与儿童交流的主题,包括家庭,衣服,食物,日常生活,玩具和游戏以及讲故事等主题。

艾米丽非常聪明,但当她无法有效表达自己或不理解对话时会感到沮丧。

罗斯说:“大部分时间她都没事,但在某些情况下她会迷路。 签名有助于此。“

Emily戴着一个人工耳蜗,让她能听到大部分的东西,但重要的是她并不完全依赖可以打破并且不能一直穿着的技术,例如在浴缸或游泳池中。

通过种植体,她发现很难在嘈杂的声音中在繁忙的空间中挑选出单独的声音,因此签名也是非常宝贵的。

在NDCS教学日,听力兄弟姐妹可以与其他聋儿混在一起,反之亦然。

父母在教室里接受教学,两个小时不允许他们说话,因此他们只能通过手势进行交流。

教官们都是聋哑人并拿出助听器。

罗斯说:“它让我们以儿童体验的方式体验沟通。

“你开始认为学习这门新语言是不可能的,但它变得有趣。

“最令人尴尬的部分是签约能够签得非常好的人,就像试图在法国与最基本的法国人交流一样。”

他们还有家庭聚会,兄弟姐妹和父母可以一起学习,签名也可以传递给祖父母和家人的朋友。

Emily是一个善于交际和活跃的孩子,可以去游泳,也可以上舞蹈课。

到夏季结束时,NDCS将培训140名游泳教练,教授苏格兰3800名聋哑儿童。

但签名也可以帮助口语,因为通过签名,父母知道他们的孩子想说什么,并且可以确认它是正确的说法。

罗斯说:“它没有关闭他们的声音,它增强了他们的言论。 艾米丽喜欢发声,她有很多听力的朋友。“

唇读是累人的,需要非常专注,所以签名可以是一个有用的备份。

罗斯说:“如果种植体发生故障,那么我们就不会因为沟通而陷入困境。 有标志只是我们可以帮助Emily沟通的众多方式之一。“

艾米丽的父母也希望她能够做出自己的选择,包括不戴人工耳蜗。

亚当使用标志与他的妹妹交流,当然,孩子们利用这种技能,在父母的背后顽皮地使用它。

罗斯说:“他们在汽车后部相互沟通,我们不知道他们在说什么。 它们可以是小猴子。“

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(责任编辑:凌诖纺)
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